好书共读 | 优秀的绵羊（11）

田心尔

——时间在文学作品里的变化是随着人物意识改变而推进的，而非时钟可度量。
——真正懂我们的是故事，而不是公式。
——“这就是我”的欢呼就是艺术作品的最高境界。
我们从他人身上看到了自己，他人也在我们身上看到了他们自己。
这种体验就是弗洛伊德所讲述的“既陌生又熟悉的感觉”，发现了另一个自己。
——艺术的魅力在于，它带着我们去了远方，但让我们感受到回到了家。
——艺术作品还可以为青涩的年轻人提供生活的缩本。
——书籍帮助我们预见未来，赋予我们去创建属于自己生活的想象力和勇气：他人可以，我也可以。
有人把阅读比喻为“生命的第二次机会”。
艺术并不会造就一个完美的你，却可以成就一个更自由的你。
——艺术与其他形式的刺激的本质区别在于：它不仅仅为读者提供了生活榜样，而且也提供了质疑艺术本身的方法。
阅读文学作品要求的是一份审慎的态度，而非冲动。
——故事激起反思，书籍促使我们思考自己的生命。
我们思考的并不仅仅是价值观。我们生活中经历的一切都能够在艺术中寻得。
——我不确定阅读反思是否影响了我在生活中的种种决策，但是它们确实深刻地铸成了我对自己和这个世界的认知。
——要把自己的生活经历，通过深度感受和思考，与书本的所学结合为一体。
——我们知道了自己并非世界中心，他人并非为我而存在。
每个人都拥有自己的尊严和对世界的认识。
——我忠于小说。我信奉它为我带来体验他人世界的巨大力量。
——我们能够衡量的只限于我们所知道的存在，甚至连已知的也很困难。
——做人不能忘本，人类作为群体，我们不能忘记自己的历史。
过去是我们所有思想和感受的来源，只有了解过去，我们才能了解现在的世界和现在的自己。
在个人层面，了解自己的过去，你才会明白自己言语背后的动机。
——看到过去，我们终于明白，从小接受的人生道理并非一成不变，它在时间上具有时代烙印，在空间上具有局限性。
——如今的文化资本是通过模仿而得到传播的。
——培养公民意识是学习古典学的首要目标，但是更关键的事情是学习名著。
——对于一位真正的读者来讲，他会创建自己的书单，而其中必定包含很多对他影响深远的书籍。
——我呼吁大学生要保持开放的心态，尽可能地尝试更多的新事物，避免只专注于自己原有的兴趣领域。
——我们为了追求高效的社会，过度依赖标准、测试、规章制度、精神药物、电子表格，甚至对它们上瘾。
社会的每个角落似乎都要依赖公司的各项管理机制来运营，人的社会参与已经不是全人，更像是机器人。
因此我认为，人文艺术教育是改变现状的第一步。

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